پایان نامه مدیریت:میزان فرایند مدیریت دانش بر اثربخشی بانک رفاه
تاثیر فرایند مدیریت دانش بر اثر بخشی بانک رفاه کارگران
قسمتی از متن پایان نامه :
. تعاریف عملیاتی
مدیریت دانش: در این پژوهش منظور از مدیریت دانش، نمرهای است که کارکنان به سوالات 22 گویه ای پرسشنامه میدهند .
خلق دانش: منظور از خلق دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوالات 1، 13، 14، 15، 21 و 25 پرسشنامه بدست میآورند.
اشتراک دانش: منظور از اشتراک دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوالات 2، 6، 16،23 و 29 پرسشنامه بدست میآورند.
ذخیره دانش: منظور از ذخیره دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوال 5 پرسشنامه بدست میآورند.
بهرهبرداری دانش: منظور از بهرهبرداری دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوال 3، 8، 11و 12پرسشنامه بدست میآورند.
تحصیل دانش: منظور از تحصیل دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوال 4، 7، 9،10، 20 و 27 پرسشنامه بدست میآورند.
اثربخشی سازمانی: در این پژوهش منظور از اثربخشی، نمرهای است که کارکنان به سوالات 24 گویه ای پرسشنامه میدهند .
سوالات یا اهداف این پایان نامه :
هدف کلی:
شناسایی تأثیر فرایند مدیریت دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران .
اهداف جزئی:
- شناسایی تاثیر خلق دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
- شناسایی تاثیر اشتراک دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
- شناسایی تاثیر ذخیره دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
- شناسایی تاثیر بهرهبرداری از دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران .
- شناسایی تاثیر تحصیل دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
